日前，教育部科学技术与信息化司发布通知，继续开展教育信息化教学应用实践共同体项目，并就2022年度相关工作进行了部署。 2022年度，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。
2022-11-01 10:29
10月10日，在第35届北京图书订货会组委会举办的筹备会上宣布，2022年和2023年的订货会将合并举办，统称第35届北京图书订货会，召开时间为2022年12月22日至24日。
2022-10-19 08:51
2022年前三季度图书零售市场同比下降了13.41%，实体店渠道同比下降了36.28%，网店渠道同比下降了6.54%。网店细分渠道中，短视频电商保持正向增长，同比上升56.69%。细分市场中，文学、艺术、传记和地图类逆势增长。
2022-10-18 15:18
中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记这样强调—
2022-10-18 12:12
9月28日，以“中国智慧教育与教育智慧”为主题的中国教育科学论坛（2022）特别高端会议在北京召开。 中国教育科学研究院党委书记、院长崔保师在致辞中指出，今年的论坛虽形式有别但初心未改，虽内容精简但使命依旧，旨在持续推进教育理论思辨和学术创新，努力打造新时代引领教育改革创新的策源地、服务国家教育决策的思想库和搭建教育科研共同体的大舞台。他强调，我国教育进入了智慧教育的新时代，智慧教育越是大发展，越是迫切需要教育智慧的引领。要以独特的工作理念、独特的实践路径、独特的理论体系引领中国智慧教育走出一条独特发展道路，推动新时代教育变革。
2022-10-12 16:30
